การศึกษาเกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพ

อาณาจักรมอเนอรา

อาณาจักรโพรทิสตา

อาณาจักรพืช

     :: กำเนิดและลักษณะสำคัญของพืช

     :: แบบฝึกที่ 4.1

     :: ความหลากหลายของพืช

     :: พืชไม่มีท่อลำเลียง

     :: พืชมีท่อลำเลียง

         พืชมีท่อลำเลียงไร้เมล็ด

         พืชมีท่อลำเลียงมีเมล็ด

     :: แบบฝึกที่ 4.2

อาณาจักรฟังไจ

สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

สัตว์มีกระดูกสันหลัง

Download เอกสารเผยแพร่

กลับหน้าหลัก

----------------------๐๐๐--------------------
๐ พันธมิตร ๐

HSK

MUIC

MSU EPT

แบบฝึกที่ 4.1

คำชี้แจง   ให้นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับกำเนิด ลักษณะสำคัญ ของสิ่งมีชีวิตอาณาจักรพืชตามหัวข้อต่อไปนี้

          1.พืชวิวัฒนาการมาจากสิ่งมีชีวิตอาณาจักรใด กลุ่มใด และพวกใด

          2.พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าสอดคล้องกับการปรับตัวของพืชเมื่อมาอยู่บนบกด้านใด โดยบางข้อความอาจ สอดคล้องกับการปรับตัวของพืชได้มากกว่า 1 ด้าน

          2.1 การปรับตัวด้านโครงสร้าง………………………………………………………………………………………
          2.2 การป้องกันการสูญเสียน้ำ………………………………………………………………………………………
          2.3 การปรับตัวด้านการสืบพันธุ์…………………………………………………………………………………..

          3. หากพิจารณาการปรับตัวของพืชด้านสารเคมี สารต่อไปนี้ มีประโยชน์ต่อการวิวัฒนาการมาอยู่บนบกของพืชอย่างไร

              3.1 สารคิวติน (Cutin) ...............................

              3.2 สารลิกนิน (Lignin) ...............................

              3.3 สารซูเบอริน (Suberin) ...............................

              3.4 สารเพคติน (Pectin) ...............................

              3.5 สารสปอโรพอลเลนิน (Sporopollenin) ...............................

         4. พิจารณาคำและข้อความต่อไปนี้ว่า พบได้ในวงชีวิตของพืชในระยะใด

4.1 วงชีวิตของพืชระยะสปอโรไฟต์…………………………………………………………………………………
4.2 วงชีวิตของพืชระยะแกมีโทไฟต์…………………………………………………………………………………

5. พืชที่มีการสร้าง Homospore กับ Heterospore มีความแตกต่างกันอย่างไร ?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

รวบรวมเรียบเรียงโดย ครูนันทนา สำเภา โรงเรียนปทุมราชวงศา
อำเภอปทุมราชวงศา จังหวัดอำนาจเจริญ